|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||||||
螺旋輸送機(jī)是一種利用電機(jī)帶動(dòng)螺旋回轉(zhuǎn)，推移物料以實(shí)現(xiàn)輸送目的的機(jī)械。它能水平、傾斜或垂直輸送，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、橫截面積小、密封性好、操作方便、維修容易、便于封閉運(yùn)輸?shù)葍?yōu)點(diǎn)。
工作原理：
當(dāng)螺旋軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于物料的重力及其與槽體壁所產(chǎn)生的摩擦力，使物料只能在葉片的推送下沿著輸送機(jī)的槽底向前移動(dòng)，其情況好像不能旋轉(zhuǎn)的螺母沿著旋轉(zhuǎn)的螺桿作平移運(yùn)動(dòng)一樣 。物料在中間軸承的運(yùn)移，則是依靠后面前進(jìn)著的物料的推力。所以，物料在輸送機(jī)中的運(yùn)送，完全是一種滑移運(yùn)動(dòng)。為了使螺旋軸處于較為有利的受拉狀態(tài)，一般都將驅(qū)動(dòng)裝置和卸料口安放在輸送機(jī)的同一端，而把進(jìn)料口盡量放在另一端的尾部附近。 旋轉(zhuǎn)的螺旋葉片將物料推移而進(jìn)行輸送，使物料不與螺旋輸送機(jī)葉片一起旋轉(zhuǎn)的力是物料自身重量和螺旋輸送機(jī)機(jī)殼對(duì)物料的摩擦阻力。葉片的面型根據(jù)輸送物料的不同有實(shí)體面型、帶式面型、葉片面型等型式。螺旋輸送機(jī)的螺旋軸在物料運(yùn)動(dòng)方向的終端有止推軸承以隨物料給螺旋的軸向反力，在機(jī)長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)加中間吊掛軸承。
操作指南：
螺旋輸送機(jī)在作業(yè)前的準(zhǔn)備工作如下：
1、按技術(shù)操作規(guī)定檢查機(jī)械各部位并空載運(yùn)行試驗(yàn)，確認(rèn)符合使用要求。 檢查通訊設(shè)備系統(tǒng)，確認(rèn)聯(lián)絡(luò)信號(hào)清晰、準(zhǔn)確。
2、經(jīng)檢查試驗(yàn)符合使用條件后，向中控進(jìn)行安全確認(rèn)，并記錄好安全確認(rèn)時(shí)間與確認(rèn)人姓名，存檔備查。
螺旋輸送機(jī)作業(yè)中的操作方法：
1、嚴(yán)格按中控的信號(hào)指令進(jìn)行機(jī)械操作。
2、嚴(yán)禁穿戴手套檢查運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械部件。
3、停止作業(yè)前要將輸送機(jī)內(nèi)物料卸出，使機(jī)械處于空轉(zhuǎn)狀態(tài)后方能作停機(jī)處理。
4、嚴(yán)格按物料輸出要求操縱控制螺旋輸送機(jī)的輸送量，嚴(yán)防物料溢倉(cāng)、溢槽或造成槽內(nèi)強(qiáng)力擠壓。
5、不準(zhǔn)打開(kāi)各種防護(hù)罩及槽蓋板，不得進(jìn)行本機(jī)的維修、保養(yǎng)和拆檢。
6、現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操作時(shí)，要自機(jī)尾出料端由后至前后順序開(kāi)動(dòng)；自螺旋頭裝料端由前至后順序停機(jī)
螺旋輸送機(jī)設(shè)備停機(jī)后需要做的工作如下：
1、對(duì)機(jī)械進(jìn)行全面的清潔、保養(yǎng)、潤(rùn)滑及防銹，機(jī)械需要用水噴洗時(shí)，須將電氣部分遮蓋嚴(yán)密，嚴(yán)防水淋受潮。
2、對(duì)輸送廊道及本機(jī)的控制電氣進(jìn)行除塵、除濕處理，清理結(jié)束須按要求加以復(fù)原封閉。
日常維護(hù)：
螺旋輸送機(jī)在使用過(guò)程中，一定要注意日常的保養(yǎng)維護(hù)，這樣才會(huì)最大程度地跟沙子烘干機(jī)配合好，保證生產(chǎn)量及效率，也使設(shè)備的使用壽命延長(zhǎng) 。
(1)應(yīng)定時(shí)向軸承、齒輪和鏈條等傳動(dòng)件加潤(rùn)滑油。
(2)箱送機(jī)停用后，應(yīng)檢查螺旋葉片磨損情況，磨損嚴(yán)重時(shí)補(bǔ)焊。
(3)輸送量不可過(guò)載，否則物料排不出，引起螺旋軸彎曲和箱體漲壞。
(4)輸送的介質(zhì)沮度較高時(shí)，應(yīng)注意箱體的伸縮變化是否自由而無(wú)卡著的地方，若有抓緊解決。
(5)輸送機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中，發(fā)出的噪聲刺耳時(shí)，應(yīng)打蓋檢查，排除故障。
|
|||||||||||||||||
| 首頁(yè)|關(guān)于我們|產(chǎn)品中心|成功案例|視頻中心|聯(lián)系我們 | |||||||||||||||||
|
